El Encuentro de Participación de las PEPAS de RedL@b, celebrado en el Centro CICCA de Las Palmas el 20 de marzo, proporcionó una plataforma para que las personas participantes del proyecto compartieran sus experiencias y reflexionaran sobre el impacto del proyecto en sus vidas.
Estas personas forman parte de las 3.000 que aceptaron participar en RedL@b en noviembre de 2022. Se trata de perceptoras titulares del Ingreso Mínimo Vital y/o de la Renta Canaria de Ciudadanía, de 45 a 65 años, con bajo nivel de renta y de logros educativos, residentes en las Islas Canarias.
Metodología
Este evento reunió a individuos de dos grupos distintos, A y B, para discutir sobre las mejoras en competencias digitales, empleabilidad y las necesidades aún no cubiertas a raíz de su participación en el programa. El total de asistentes fue de 54 personas.
Inspirado en la metodología de los Encuentros de Participación de @EAPN ES, este encuentro se organizó en torno a mesas de trabajo participativo, en las que los asistentes debatieron sobre los aspectos señalados en los cuestionarios comunes facilitados. El grupo A, formado por ex alumnos/as, se centró en las consecuencias positivas de su participación en la Acción Formativa RedL@b. Por su parte, el grupo B, que aún no ha realizado la acción formativa por haber sido seleccionado para el grupo de control, discutió las carencias y necesidades que persisten.
Principales resultados del debate participativo sobre el impacto del proyecto y las necesidades pendientes de cubrir del Grupo A:
- Mejoras en competencias digitales: Las PEPAS del grupo A destacaron un incremento sustancial en sus habilidades digitales. Reportaron una mayor confianza y autonomía en el uso de dispositivos inteligentes, del acceso a las administraciones públicas, de las capacidades de gestión segura en Internet y de las aplicaciones en línea.
- Mejoras en la empleabilidad: La Acción Formativa RedL@b fue reconocida por mejorar significativamente la empleabilidad de las personas participantes. Muchas expresaron que se sentían más capacitadas para buscar y obtener empleos que requieren competencias digitales.
- Necesidades actuales sin cubrir: A pesar de los avances, algunas PEPAS señalaron la necesidad de más oportunidades de formación continua para mantenerse actualizadas en un mercado laboral en rápida evolución.
Principales resultados del debate participativo sobre el impacto del proyecto y las necesidades pendientes de cubrir del Grupo B:
- Brechas digitales: El grupo B identificó áreas en las que persisten sus brechas digitales, tales como la comprensión genérica del funcionamiento digital, el acceso a Internet de alta velocidad y la falta de familiaridad con tecnologías emergentes.
- Brechas de empleo y empleabilidad: Las personas participantes reconocieron la necesidad de contar con más oportunidades y programas de formación orientados a las demandas específicas del mercado laboral, especialmente en industrias con alto potencial de crecimiento, pero a la vez accesibles para personas de sus circunstancias de edad y formación.
- Necesidades actuales sin cubrir: Se discutió la importancia de abordar necesidades como el acceso a dispositivos tecnológicos avanzados y el soporte técnico continuo para personas menos familiarizadas con la tecnología.
Además de estos debates participativos, con el Grupo B se realizaron las siguientes actividades formativas:
- Entrega de Tablets: Se entregaron las Tablets existentes a las personas participantes del Grupo de Control, tal como se indicó por parte del Comité de Ética que controla estos aspectos del proyecto.
- Puesta en Funcionamiento de las Tablets: Los miembros del grupo B participaron en sesiones prácticas para aprender a configurar y operar las tablets recibidas.
- Configuración de Google: Se proporcionó asistencia para la configuración de cuentas de Google y la comprensión de sus servicios asociados.
- Registro y Entrada a la Plataforma www.cursoredlab.com: Las personas asistentes fueron guiadas a través del proceso de registro en la plataforma RedL@b, permitiéndoles continuar con su formación digital por su cuenta, si así lo quisieran.
Conclusiones
El Encuentro de Participación de las PEPAS fue una oportunidad valiosa para evaluar el impacto directo de RedL@b en la vida de los participantes. Los testimonios recogidos destacaron tanto los logros alcanzados como las áreas que requieren atención adicional. El evento subrayó la importancia de seguir apoyando iniciativas como RedL@b que aborden tanto la brecha digital como las habilidades para la empleabilidad en un mundo cada vez más tecnológico.
Se recomienda que las conclusiones y recomendaciones extraídas de este Encuentro sean incorporadas en la planificación de futuras acciones y políticas de inclusión digital y laboral.
A continuación, se presenta el Tablero de Contrastes entre las “carencias” detectadas en las personas que pertenecen al GC y los “logros” de aquellas que han completado la Acción Formativa RedL@b Canarias.
